Se(V)illa

Un relato transmedia

by Nomad Garden / 16-05-2018

MURILLO

Cientos de manos han participado en el proceso de construcción colectiva de las piezas que forman parte del desafío de Luces de barrio 2017: construir cinco jardines singulares que mejoren la salud medioambiental de cinco centros educativos públicos de Sevilla.

Estos nuevos paisajes h

Jornadas de puertas abiertas

by Nomad Garden / 07-04-2018

MURILLO

Más de 250 estudiantes pertenecientes a 5 colegios de Sevilla han explorado durante los últimos meses las especies botánicas de sus entornos más cercanos, compartiendo lo hallad

aprendiendo al aire libre

by 2DRarquitectos / 02-04-2018

COLEGIO HUERTA SANTA MARINA

El pasado día 20 de marzo poco antes de la llegada del equinoccio de primavera, tuvimos una pequeña clase al aire libre en el aula emparrada con nuestros alumnos del Huerta Sta Marina. Las condiciones climáticas no son aún todo lo extremas que llegarán a ser durante los meses estivales por lo que

"Teníamos el otoño sobre nuestras cabezas"

by Alumnado San José Obrero / 26-02-2018

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

Pilar ¿Queréis saber más sobre nuestra visita a Casa Murillo? Pues no dejéis de escuchar nuestro siguiente “podcast” titulado: El cole San José Obrero visita la Casa Murillo.

Hemos brillado con los procesos de Luces de barrio

by Alumnado San José Obrero / 26-02-2018

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

El pasado trimestre los niños y niñas de 5º de Primaria del CEIP San José Obrero de Sevilla nos adentramos en una aventura alucinante: El proyecto Luces de barrio.

Desde nuestro corazón y esfuerzo

by Alumnado Vélez de Guevara / 19-02-2018

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

El 14 de diciembre “los relatores” del CEIP Vélez de Guevara (Torreblanca) nos montamos en el autobús 29 y fuimos hasta los Jardines de Murillo donde conocimos a los participantes de los demás colegios que están participando en este proyecto.

Allí estuvimos escribiendo en unas tarjetita

Ha caído un Meteorito en el Huerto!

by TnT / 02-02-2018

COLEGIO ANDALUCIA

Una tarde ya finalizada la exposición de Luces de barrio en la casa Murillo y comenzado el 2018, Javier Real (nuestro carpintero), Tamara y yo volvimos a montar el hotel de insectos con forma de icosaedro en el huerto del colegio Andalucía en el Polígono Sur.

Bajo amenaza de lluvia y con

"Trabajar en este tipo de proyectos sirve para hacer el mundo un poquito más pequeño"

by Alumnado San José Obrero / 01-02-2018

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

Los relatores Claudia y Miguel hemos entrevistado al arquitecto y paisajista Daniel Montes, uno de los miembros de Studio Wet , el equipo de creadores que ha trabajado en el CEIP San José Obrero construyendo, junto a los alumnos y alumnas de 5º de Primaria, un nuevo paisaje natura

Murillo gelificado

by Studio Wet / 24-01-2018

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

De la experiencia en las aulas del Colegio San José Obrero y del prototipado a escala natural en nuestro taller, llegamos a la fase de implementación de estos posibles paisajes lumínicos en la casona que el pintor Murillo utilizó como taller en su última fase de producción.

Dada la sing

Un homenaje a Murillo

by Ceninpa / 22-01-2018

INSTITUTO SALVADOR TÁVORA

Emotivo momento cuando cinco pequeños paisajes, creados en el IES Salvador Távora para la Edición 2017 de Luces de Barrio, llegaron a la Casa Murillo para ser admirados por los visitantes de la exposición: un rincón de aromáticas, un trocito de huerto, un kumquat, una higuera y un olivo. Todos en

Al señor Bartolomé Esteban: nuestra experiencia en su casa

by TnT / 16-01-2018

COLEGIO ANDALUCIA

Se había pensado, diseñado y se habían empezado a construir los 20 fragmentos por separado. Guardábamos distribuida por el almacén la idea de este poliedro y entonces lo trasladamos a su hermosa casa.

El objeto que llevaríamos representando a “los polinizadores del Andalucía” no podía ser

Nuestro álbum de recuerdos

by Alumnado San José Obrero / 15-01-2018

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

Hola, somos Salma y Pablo, relatores del CEIP San José Obrero y hoy os vamos a mostrar el reportaje gráfico que hemos estado haciendo durante nuestra experiencia con Luces de barrio. Hemos aprendido muchísimo y también nos hemos divertido un montón. ¡Esperamos que os guste nuestro resumen!

La naturaleza del futuro

by Surnames / 09-01-2018

MURILLO

Viajar al pasado entre las habitaciones donde Murillo pasó sus últimos años y moverse por diferentes paisajes del futuro que dibujan una ciudad deseable. Esta es una de las infinitas formas de describir la experiencia del visitante al espacio-taller de la tercera edición

Recuperando el huerto en imágenes

by Alumnado Andalucía / 02-01-2018

COLEGIO ANDALUCIA

Los relatores y relatoras del CEIP Andalucía hemos realizado un reportaje gráfico del proceso de recuperación del huerto de nuestro colegio y de la construcción del 'Meteorito polinizante' que ayudará a mantener sano todo lo que cultivemos. En la primera imagen, vemos a un compañero del tercer ci

Así hicimos los agujeros

by Alumnado Vélez de Guevara / 25-12-2017

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

En el patio de nuestro colegio Vélez de Guevara ahora crece un precioso Ombú bellasombra y el fresno que tenía sus raíces asfixiadas por el cemento ya respira bien. El día 7 de diciembre estuvimos ilustrando el trabajo en el patio con estos dibujos donde podemos ver a las chicas de Cuartocrecient

Lo cotidiano para expresar lo trascendente

by Cuartocreciente arq / 23-12-2017

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

El proyecto Luces de barrio ha culminado con una propuesta de iluminación que debía expresar la intervención paisajística realizada en el proyecto "Agujeros vegetales" y que estará expuesta durante la Navidad en la Casa Murillo. Este año la ciudad celebra además el 400 aniversario del nacimiento

Naranja azul terciopelo

by Alumnado San José Obrero / 22-12-2017

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

Arboleda Digital ha sido toda una aventura. Nos hemos sentido auténticos exploradores botánicos y hemos conocido especies rarísimas que crecen muy cerca de nuestro colegio. Os contamos cómo hemos vivido nuestra participación en esta actividad. Podéis escuchar nuestro relato también en este audio,

Me llamo Emilio y una vez soñé que...

by Alumnado Andalucía / 20-12-2017

COLEGIO ANDALUCIA

Me llamo Emilio García y soy alumno del colegio Andalucía.

Siempre hemos querido un colegio diferente y para ello todos los años a principio de curso soñamos con el colegio que queremos. Por eso, hemos realizado unos dibujos para expresarlo artísticamente .

En el dibujo lo primer

Algo muy luminoso

by Surnames / 18-12-2017

MURILLO

En pleno barrio de Santa Cruz se está encendiendo algo. Continuamos celebrando la efeméride del nacimiento de Bartolomé Esteban Murillo abriendo en la casa del pintor un espacio-taller para acercar su obra a la comunidad. En estos días, atravesar la puerta del n

El árbol , la lenta explosión de una semilla

by Cuartocreciente arq / 14-12-2017

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

La lenta explosión de una semilla" es la forma en la que el artista y pedagogo Bruno Munari definía un árbol. Y precisamente con su libro "Dibujar un árbol" iniciábamos nuestro taller con los alumnos de 5º de primaria del colegio Vélez de Guevara (Torreblanca).

Dada la historia del coleg

Observamos las plantas por primera vez

by Alumnado Salvador Távora / 13-12-2017

INSTITUTO SALVADOR TÁVORA

Con muchas ganas de descubrir qué era eso de Arboleda Digital, desde nuestro instituto emprendimos el camino hacia el lugar que teníamos que explorar: el Parque Amate. Allí nos dispusimos a buscar la planta que tuviera las cualidades que señalaban en el cuadernillo que nos habían entregado pero n

Desde la ventana de mi clase veo un limonero

by Alumnado Huerta S. Marina / 13-12-2017

COLEGIO HUERTA SANTA MARINA

Como nuestro colegio Huerta Santa de Santa Marina tiene unos patios muy bonitos llenos de plantas y árboles, los exploradores botánicos de Arboleda Digital vinieron a hacer con nosotros una exploración para conocer las especies vegetales que nos rodean. Nos ha sorprendido mucho la diversidad que

"Jardines de infancia" en los Jardines de Murillo

by Surnames / 13-12-2017

MURILLO

A estas alturas del año las Luces de barrio brillan con toda su intensidad. Como un ciclo natural, semanas antes de Navidad, un nuevo mecanismo comienza a activarse en varios espacios singulares de la ciudad generando situaciones improbables. Esta vez, la estela de

Agujerear el hormigón del patio

by Cuartocreciente arq / 13-12-2017

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

Solastalgia

" Si podemos aceptar que el amor por el paisaje o por un lugar puede ser una emoción poderosa (...) entonces la experiencia de la desolación crónica de ese paisaje/lugar es igualmente fuerte. Eso es precisamente lo que describe la solastalgia ".

Así definía el fil

Huertos Móviles

by Pepa & Pablo / 12-12-2017

INSTITUTO SALVADOR TÁVORA

Nuestro proyecto de “Huertos Móviles” pretende involucrar a la comunidad educativa del IES Salvador Távora en el proceso de creación de un paisaje característico de Huerta, en el que cultivar desde hortalizas hasta árboles frutales pasando por hierbas aromáticas o plantas culinarias.

Ut

Cartografía botánica del Jardín Torre Perdigones

by Nomad Garden / 11-12-2017

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

En el Otoño de 2017, el grupo de estudiantes del 5º curso del CEIP San José Obrero de Sevilla cartografiaron la Arboleda digital de las especies que habitan el Jardín de la Torre Perdigones. Un inventario que asciende hasta la fecha a 517 especímenes de 33 especies diferentes y cuya absorción de

Prototipos

by Studio Wet / 11-12-2017

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

Usando el gel obtenido en los talleres del colegio San José Obrero, comenzamos ya en el atelier a testar como construir ese paisaje invertido de manera que se cumplimenten los siguientes requerimientos técnicos, de alguna manera autoimpuestos:

-La alfombra vegetal ha de permitir la invers

¿Qué forma tiene el agua?

by Studio Wet / 11-12-2017

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

A finales de Noviembre de 2017, las clases de 5ºA y 5ºB del Colegio San José Obrero realizaron unos talleres de gelificación dirigidos por Studio Wet.

De una manera didáctica se abordó la materialidad de la instalación "Atmosferas", esa intervención última que consistirá en cultivar plan

FUERA DE CUADRO

by Nomad Garden / 10-12-2017

MURILLO

“Fuera de cuadro” es una introducción al documental que está realizando Surnames junto a Javi Vila cuyo estreno oficial se producirá en la primavera del 2018. Se trata de una pieza que narra el proceso de construcción colectiva de las diferentes instalaciones que conforman esta edición de luces

Cartografía botánica del Parque Amate

by Nomad Garden / 10-12-2017

INSTITUTO SALVADOR TÁVORA

En el Otoño de 2017, el grupo de estudiantes del 1º y 3º curso del IES Salvador Távora de Sevilla comenzaron a cartografiar la Arboleda digital de las especies del cercano Parque Amate. Un inventario que asciende hasta la fecha a más de un millar de especímenes de 44 especies diferentes y cuya ab

RECREOS SONOROS

by Nomad Garden / 10-12-2017

MURILLO

“Recreos sonoros” es una obra experimental realizada por Miguel Marín -Arbol- a partir de los sonidos registrados en los colegios durante los talleres creativos, para reorganizarlos posteriormente en nuevas estructuras sonoras que hacen aflorar una percepción ampliada y sensible de lo que ocurre

RETINAS TÁCTILES

by Nomad Garden / 10-12-2017

MURILLO

Esta obra es el resultado de un encargo realizado al fotógrafo Óscar Romero con el objeto de establecer un diálogo entre la construcción de paisajes con los niños de los colegios y las imágenes más populares de Murillo y el barroco.

El medio propuesto es un mural compuesto por múltiples im

HUERTOS DEL SALVADOR TÁVORA

by Nomad Garden / 10-12-2017

INSTITUTO SALVADOR TÁVORA

“Huertos” es una propuesta para transformar el instituto Salvador Távora en un laboratorio paisajístico de experimentación nutricional sobre ruedas.

El centro, es un ejemplo de la transformación de la ciudad moderna, donde prevalece una piel continua e impermeable de cemento y betún frente

Inventario botánico del Salvador Távora

by Nomad Garden / 10-12-2017

INSTITUTO SALVADOR TÁVORA

En el Otoño de 2017, el grupo de estudiantes del 1º y 3º curso del IES Salvador Távora comenzaron la identificación y descripción de las especies vegetales de su colegio y del cercano parque de Amate. Un inventario que asciende hasta la fecha a 44 especies diferentes que pueden descubrir a través

ATMÓSFERAS DEL SAN JOSE OBRERO

by Nomad Garden / 10-12-2017

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

“Atmósferas” es una intervención que explora las potencialidades de las aulas para transformarse en saludables y exóticos jardines.

Seducidos por el estudio “ NASA Clean Air Study ”, realizado en 1989 para investigar como depurar el aire de las estaciones espaciales mediante el uso d

Cartografía botánica del Parque Guadaíra

by Nomad Garden / 10-12-2017

COLEGIO ANDALUCIA

En el Otoño de 2017, el grupo de estudiantes del 5º y 6º curso del CEIP Andalucía de Sevilla comenzaron a cartografiar la Arboleda digital de especies vegetales del cercano parque Guadaíra. Un inventario que asciende hasta la fecha a 32 especies con casi un millar de especímenes y cuya absorción

Inventario botánico del San Jose Obrero

by Nomad Garden / 10-12-2017

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

En el Otoño de 2017, el grupo de estudiantes del 5º curso del CEIP San José Obrero de Sevilla comenzaron la identificación y descripción de las especies de su colegio y del Jardín Torre de los Perdigones. Un inventario que asciende hasta la fecha a 33 especies diferentes que pueden descubrir a tr

METEORITO DEL COLEGIO ANDALUCÍA

by Nomad Garden / 10-12-2017

COLEGIO ANDALUCIA

“El meteorito polinizante” es una propuesta del alumnado del CEIP Andalucía para compartir el patio del colegio con plantas, insectos y otros bichos deseables. Una estrategia ecológica que reflexiona sobre la dramática desaparición de polinizadores como abejas, mariquitas o mariposas, visualizand

Inventario botánico del colegio Andalucía

by Nomad Garden / 10-12-2017

COLEGIO ANDALUCIA

En el Otoño de 2017, el grupo de estudiantes del 5º y 6º curso del colegio Andalucía de Sevilla comenzaron la identificación y descripción de las especies vegetales de su colegio y del cercano parque Guadaíra. Un inventario que asciende hasta la fecha a 32 especies diferentes que pueden descubrir

Cartografía botánica Patios del Vélez de Guevara

by Nomad Garden / 10-12-2017

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

En el Otoño de 2017, el 5º curso del colegio Vélez de Guevara de Sevilla cartografió la Arboleda digital de las especies que habitan en los espacios exteriores del colegio. Un inventario que asciende hasta la fecha a 75 especímenes de 31 especies diferentes y cuya absorción de CO2 asciende a más

AGUJEROS DEL VÉLEZ DE GUEVARA

by Nomad Garden / 10-12-2017

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

“Agujeros” es una instalación realizada para romper la tendencia actual a sellar con hormigón la superficie de los centros educativos, facilitando así el contacto con materiales blandos, vivos, performativos.

Con este objetivo la intervención articula un protocolo didáctico para agujerear

Inventario botánico del Vélez de Guevara

by Nomad Garden / 10-12-2017

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

En el Otoño de 2017, el 5º curso del colegio Vélez de Guevara comenzó la identificación y descripción de las especies vegetales del colegio. Un inventario que asciende hasta la fecha a 31 especies diferentes que pueden descubrir a través de su mirada clicando

Cartografía botánica Patios del Huerta Sta.Marina

by Nomad Garden / 10-12-2017

COLEGIO HUERTA SANTA MARINA

En el Otoño de 2017, el 4º curso del colegio Huerta de Santa Marina de Sevilla comenzó a cartografiar la Arboleda digital de las especies que habitan en los espacios exteriores del colegio. Un inventario que asciende hasta la fecha a 179 especímenes de 38 especies diferentes y cuya absorción de C

EMPARRADOS DEL HUERTA SANTA MARINA

by Nomad Garden / 10-12-2017

COLEGIO HUERTA SANTA MARINA

“Emparrados” es una instalación diseñada con la finalidad de mitigar las altas temperaturas sufridas en época estival en los colegios, mediante la disposición de trepadoras por fachadas y cubiertas.

Una solución tradicional y económica que confía en la capacidad de auto-regulación térmica

Inventario botánico de la Huerta de Santa Marina

by Nomad Garden / 10-12-2017

COLEGIO HUERTA SANTA MARINA

En el Otoño de 2017, el 4º curso del colegio Huerta de Santa Marina de Sevilla comenzó la identificación y descripción de las especies del colegio. Un inventario que asciende hasta la fecha a 38 especies diferentes que pueden descubrir a través de su mirada clicando

Explorar, construir y aprender

by Surnames / 07-12-2017

INSTITUTO SALVADOR TÁVORA

Somos los relatores del IES Salvador Távora, un instituto muy grande situado en el barrio de Rochelambert. Estamos muy contentos de participar en Luces de barrio y representar a nuestros compañeros y compañeras para contar nuestras historias en Arboleda Digital y la construcción de los huertos mó

Alcorques para bellas sombras

by Luces de Barrio / 05-12-2017

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

Mañana día 6 de diciembre en el patio de recreo del CEIP Vélez De Guevara, dentro de las acciones del programa Luces de barrio, en colaboración con Arboleda Digital, el equipo creativo de CuartoCreciente con la colaboración de Recetas Urbanas y Azul Jardines llevará a cabo la

Sorpresa botánica

by Alumnado Vélez de Guevara / 28-11-2017

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

'Exploradores', por Nieves Sánchez . La mañana del 7 de noviembre llegaron al colegio varios hombres y mujeres que se denominaban “exploradores botánicos novatos” que creo que quiere decir “que tienen amor a las plantas”. Su objetivo era enseñarnos cosas bonitas de las plantas co

Un paisaje para mi cole

by Alumnado San José Obrero / 24-11-2017

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

Nos gusta soñar con los muchos paisajes que podría haber en nuestro colegio para que fuera aún mejor de lo que es. Tenemos varias propuestas para los distintos espacios del cole. Aquí os las mostramos y os contamos por qué las hemos dibujado así.


Magic and loss

by 2DRarquitectos / 24-11-2017

COLEGIO HUERTA SANTA MARINA

La distancia a la que miraba Darwin el mundo, nos permite descubrir la magia de las hojas de árboles que comparten su día a día con nosotros, los árboles del CEIP Huerta Sta Marin

Vivir emparrados

by 2DRarquitectos / 23-11-2017

COLEGIO HUERTA SANTA MARINA

"Vivir emparrados" Pocos textos describen mejor estos momentos mirando al cielo en verano que aquel de Alejandro de la Sota cuando proyectaba las casas de la Alcudia... Las casas que vivimos cuando una vez cumplidas nuestras particulares obligaciones nos vamos de vacaciones, a ser quienes realmen

Tenemos una Radio Abierta

by Alumnado Andalucía / 23-11-2017

COLEGIO ANDALUCIA

Somos los alumnos y alumnas de quinto y sexto de Primaria del CEIP Andalucí­a y estamos participando junto a la paisajista Tamara Velasco y la arquitecta Teresa Cruz en la regeneración del huerto de nuestro centro, además de construir un magní­fico hotel para insectos al que llamamos 'meteorito p

Luz, insectos y polen para la transformación

by TnT / 22-11-2017

COLEGIO ANDALUCIA

Luces de Barrio es una experiencia lumínica y extrasensorial…

Antes de que un meteorito alcance la superficie de un planeta, o de un barrio, deja una luminosidad tras de sí a la par que se desintegra. Llamamos meteorito a un objeto que venido del espacio exterior, entra en contacto con nu

Ante un verdadero reto

by Ceninpa / 20-11-2017

INSTITUTO SALVADOR TÁVORA

Ha llegado el momento de presentar a los verdaderos protagonistas de esta historia, la comunidad educativa del IES Salvador Távora. Este equipo humano, dispuesto a participar en todo aquello que suponga ganar en calidad de vida, aceptó ser uno de los protagonistas de la edición de Luces de Barrio

Somos ecológicos

by Alumnado Huerta S. Marina / 20-11-2017

COLEGIO HUERTA SANTA MARINA

Somos Paloma, Marta, Julieta, Mateo, Bruno y Abril y somos los relatores de nuestro colegio, la ecoescuela Huerta de Santa Marina. Contaremos, en nombre del resto de nuestros compañeros y compañeras, cómo estamos participando en las actividades de Luces de barrio. Ahora queremos que nos conozcáis

Nos conocemos

by TnT / 15-11-2017

COLEGIO ANDALUCIA

Teresa: ¡Uy! qué experiencia más bonita estar con los alumnos de 5º y 6º del C.E.I.P. Andalucía. Formamos cuatro equipos para explicarles la actividad en las clases: Fran-Teresa, Salas-Tamara, Sergio y Pablo. Son clases muy pequeñas, con sólo 8-10 alumnos. Son inquietos y enseguida quieren que

Mucho más que un colegio

by TnT / 15-11-2017

COLEGIO ANDALUCIA

El colegio Andalucía está enclavado en el Polígono Sur, en un edificio que cuenta con un patio para el juego sin apenas árboles y casi sin ninguna sombra. También dispone de un espacio para huerta que por la falta de un riego optimizado se ha ido degradando paulatinamente. Pero este colegio en re

Nos encanta contar historias

by Alumnado Vélez de Guevara / 15-11-2017

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

Nuestros nombres son Ainara, Nieves, Rubén, Andrea, Salma y Estela, y así aparecemos en esta foto hecha en el patio de nuestro colegio, el Vélez de Guevara. Ya hemos comenzado esta aventura de Luces de barrio junto con todos nuestros compañeros y compañeras de 5º y estamos deseando contaros todo

El estudio húmedo se presenta

by Studio Wet / 14-11-2017

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

Somos Jose y Dani, arquitectos y paisajistas que juntos desarrollamos nuestro trabajo desde Sevilla, en España, Suiza y Alemania.

¿Cual es nuestra manera de trabajar en el paisaje? Podríamos decir que iniciamos cualquier propuesta desde la gestión del agua, entendiendo esta como una infraes

El mundo en nuestro colegio

by Alumnado San José Obrero / 13-11-2017

COLEGIO SAN JOSE OBRERO

Somos un grupo de seis alumnos y alumnas de 5º del CEIP San José Obrero, un centro con estudiantes procedentes de un montón de países diferentes que lo convierte en un lugar muy especial. Estamos muy contentos de dar voz a nuestros compañeros y compañeras en esta aventura. Queremos que nos conozc

Formando equipo: Cuartocreciente arq + Azul jardines + Recetas Urbanas

by Cuartocreciente arq / 05-11-2017

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

El equipo creativo que nos hemos reunido para intervenir en el colegio Vélez de Guevara está formado por Cuartocreciente arquitectura y Azul jardines, y cuenta con la colaboración especial de Recetas Urbanas para el trabajo de ejecución de obra con la comunidad educativa y Rosalía Fenutria Aumes

Comunidad educativa: primeros encuentros

by Cuartocreciente arq / 05-11-2017

COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA

Cuartocreciente Arquitectura y el CEIP López de Guevara nos encontramos el 26 de octubre gracias a Nomad Garden y su valiosa iniciativa Luces de Barrio.

En esa soleada mañana descubrimos a una directora preocupada por una reforma de patio escolar realizada apenas hacía un año (noviembre de

Creare vitam

by Ceninpa / 05-11-2017

INSTITUTO SALVADOR TÁVORA

El equipo interdisciplinar formado por Pablo Pardal Redondo (arquitecto) y Pepa Gervasini Álvarez (Paisajista / Ceninpa), se ha unido en la edición de Luces de Barrio 2017 para propiciar el nacimiento de un proyecto rebosante de vida e iluminado por las luces y las sombras de la creatividad.

CRÉDITOS 2017

by Luces de Barrio / 09-10-2017

MURILLO

LUCES DE BARRIO 2017 es un proyecto del Ayuntamiento de Sevilla a través del Área de Hábitat Urbano, Cultura y Turismo y del Área de Educación, Participación Ciudadana y Edificios Municipales.

COMISARIADO : Nomad Garden

COMUNI

ARBOLEDA DIGITAL

by Arboleda digital / 09-10-2017

MURILLO

Celebrar la labor de las instituciones que están repensando los entornos escolares como espacios innovadores de aprendizaje, integración y sostenibilidad es la finalidad de esta edición de luces de barrio 2017.

Con este objetivo hemos seleccionado cinco casos en los cuales ya existen comuni

INTRODUCCIÓN

by Nomad Garden / 08-10-2017

MURILLO

Murillo cultivó un especial interés por la infancia a lo largo de toda su obra, desarrollando una gran sensibilidad para representar la cotidianidad infantil más allá de las temáticas tratadas.

Es por ello que coincidiendo con la efeméride de su nacimiento, se abre en la casa del pintor un

La costilla de Santa Clara. Manuel León. 2017

by Se(V)illa / 26-05-2017

Santa Clara

Exposición del 26/05/2017 al 10/09/2017. Espacio Santa Clara. Sevilla.

"La obra de Manuel León (Villanueva del Ariscal, Sevilla, 1977) riega muy a favor de las hojas de verdad. De los cinco jardines catalogados como históricos que hay en la ciudad de Sevilla el conocido como "Jardín de la

Estanque de los Lotos, 1929.

by Se(V)illa / 03-04-2017

Parque de María Luisa

En esta foto, tomada durante el año de la Exposición Iberoamericana, destaca la presencia de un ejemplar de platanero que atraviesa la pérgola, individuo que sigue vivo hoy como antiguo habitante del parque.

Diálogo VUELTA AL MUNDO EN 80 ESPECIES

by Real Alcázar de Sevilla / 12-09-2016

Real Alcázar

Martes 28 de junio del 2016/ hora: 19:30 de la tarde

LA VUELTA AL MUNDO EN 80 ESPECIES

D. Juan Romero (Historiador del Arte. US) y

D. Francisco J. Pazos (Ambientólogo y geógrafo. UHU)

Vientos, animales o viajeros han mediado en la dispersión de las plantas por el planeta.

Diálogo EL JARDIN REPRESENTADO

by Real Alcázar de Sevilla / 09-09-2016

Real Alcázar

Martes 14 de junio del 2016/ hora: 19:30 de la tarde

EL JARDÍN RECREADO

Da. Fátima Roldán (Profesora titular de Filología Árabe en la Universidad de Sevilla) y D. Juan Clemente Rodríguez (Profesor titular de Historia del Arte en la Universidad de Sevilla)

Los jardines son lugar

Diálogo PATIOS Y JARDINES LUGARES RITUALES

by Real Alcázar de Sevilla / 27-06-2016

Real Alcázar

Martes 21 de junio del 2016/ hora: 19:30 de la tarde

PATIOS Y JARDINES, LUGARES RITUALES

D. Fernando Amores (Profesor titular de Arqueología de la Universidad de Sevilla) y D. José Pérez de Lama (Profesor Contratado Doctor de la Escuela de Arquitectura, Universidad de Sevilla)

P

Programa 2º edición

by Real Alcázar de Sevilla / 27-06-2016

Real Alcázar

Con el objetivo de profundizar en el conocimiento de los Jardines, durante el mes de junio del 2016, se celebró la segunda edición de DIÁLOGOS EN LOS JARDINES, una serie de encuentros donde paisajistas, historiadores, artistas, ecólogos, botánicos, geógrafos y otros ciudadanos de Sevilla se reún

Diálogo EL JARDIN URBANO

by Real Alcázar de Sevilla / 27-05-2015

Real Alcázar

El día 27/05/2015 tuvo lugar el diálogo El Jardín Urbano, en el que conversaron los ilustres D. Adolfo Fernández (Director parque del Alamillo), D. Raúl Puente (Huertos de Miraflores), Da. Lilian Weikert /D. Jaime Gastalver (La plasita – Silencio, se ama).

La ciudad es un soporte integral d

Diálogo EL JARDIN NATURAL

by Real Alcázar de Sevilla / 20-05-2015

Real Alcázar

El día 20/05/2015 tuvo lugar el diálogo El Jardín Natural, en que conversaron los invitados D. Benito Valdés Castrillón (catedrático de botánica y miembro de la Real academia de las ciencias y medicina), D. Manuel Enrique Figueroa Clemente (catedrático de ecología), D. Ismael Yebra (dermatólogo y

Diálogo EL JARDIN CULTURAL

by Real Alcázar de Sevilla / 14-05-2015

Real Alcázar

Diálogo generado entre los profesores D. Rafael Manzano (catedrático de arquitectura y miembro de la Real academia de San Fernando), D. Manuel Vigil-Escalera (Arquitecto y Profesor de Paisajismo en la ETSAS), D. Juan Lacomba (Artista, historiador y miembro de la Real Academia de Bellas Artes de

Diálogo EL JARDIN DIGITAL

by Real Alcázar de Sevilla / 06-05-2015

Real Alcázar

El día 06/05/2015 tuvo lugar el diálogo El Jardín Digital que comenzó con la presentación de la 1ª edición de estos encuentros a cargo del director del Patronato del Real Alcázar: D. Jacinto Pérez-Elliot.

El diálogo fue moderado por los componentes de la Plataforma Nomad Garden: Sergio Rod

Programa 1ª edición

by Real Alcázar de Sevilla / 01-05-2015

Real Alcázar

Os invitamos a los encuentros organizados por el patronato del Real Alcázar de Sevilla en colaboración con Nomad Garden en los Jardines del Alcázar de Sevilla. En ellos participarán eméritos hortelanos, paisajistas, historiadores, arquitectos, artistas, médicos y ciudadanos de Sevilla para reflex

El jardín asociativo

by Real Alcázar de Sevilla / 29-03-2015

Real Alcázar

Los jardines del Real Alcázar se muestran como un palimpsesto botánico, un texto reescrito continuamente por los moradores que lo han habitado y que han ido incorporando, paulatinamente, nuevas especies en función de las relaciones que establecían con el mundo.

Dicho proceso ha derivado en

Jardín cultural

by Real Alcázar de Sevilla / 28-03-2015

Real Alcázar

Esta cartografía es, probablemente, la más conocida del Real Alcázar, y la única de las aquí recopiladas que se relaciona más con el espacio que con las especies que lo conforman. Se trata de un mapa que muestra los jardines del Real Alcázar como un conglomerado creado por diferentes culturas a l

Jardín planetario

by Real Alcázar de Sevilla / 27-03-2015

Real Alcázar

La localización de los recursos botánicos en el espacio se desarrolla a través de un doble desplazamiento: primero, localizando las plantas del Alcázar en el planeta para después, realizar el proceso inverso ubicando las plantas del planeta en el Alcázar.

En el primer caso, la operación dev

Atlas de los jardines del Alcázar

by Real Alcázar de Sevilla / 20-03-2015

Real Alcázar

Los jardines son espacios de diálogo entre la Sociedad y la Naturaleza, laboratorios donde se vinculan las propiedades y potencialidades de las plantas con las necesidades y deseos de los seres humanos. Este proceso se ha dado en el Real Alcázar de Sevilla a lo largo de más de mil años de histori